Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает своими плюсами и минусами. Существование кибер-опасностей так же неоспоримо, как польза и удовольствие от использования Интернет-ресурсов. За безопасностью пользователей следят как государственные структуры, так и сотрудники Интернет сервисов. Тем не менее, ежедневно появляются новые жертвы, чаще всего пострадавшие от собственной неосведомленности. Специально для Вас разработана техника безопасности, состоящая из рекомендаций по использованию сети Интернет. Основные правила безопасности в Интернете, усвоив которые, Вы сможете уберечь себя и своих детей от большинства виртуальных рисков:

Памятка для родителей: Pamyatka-dlya-roditeley.pdf [891.52 Kb] (cкачиваний: 0)

Памятки для обучающихся: pamyatka-dlya-obuchayuschihsya.pdf [182.31 Kb] (cкачиваний: 0)
Pamyaka-dlya-obuchayuschihsya-o-bezopasnom-povedenii-v-seti-internet.pdf [1.39 Mb] (cкачиваний: 0)

Марафон добрых дел продолжается! Учащиеся 7б класса вместе с классным руководителем Екатериной Александровной Лепеха приглашают Магаданцев принять участие в субботнике "Береги свой город".

Приглашаем Магаданцев принять участие в субботнике в сквере военной технике около нашей школы. Сбор 29 апреля в 16:00.

Команда учащихся 1 – 4 классов в составе Морозовой А, Нсамбаева Б, Никулина М, Мастюгиной А в пятый раз стала победителем городских соревнований по лыжным гонкам на кубок Магаданской городской думы. Нашей команде не было равных. К спортивным победам лыжников готовит их тренер Светлана Сергеевна Шорохова. Молодцы.

Ученики 7 – б класса в Магаданском краеведческом музее встретились с интересным человеком героической профессии летчиком – испытателем. Много интересного ребята узнали о профессии летчика, служении России. И по традиции в конце встречи – фото на память.

Учащиеся школы Фазлутдинова А, Судаченко М, Стремилов В. приняли участие в городском конкурсе чтецов «Чарующая классика». Вместе с Липовцевой И.Г они подготовили отрывки из произведений классической литературы. В конкурсе не было равных Маше Судаченко. Своим чтением произведений «Пашехонская старина» и «Баллады о матери» она поразила жюри и стала победительницей сразу в двух номинациях – поэзия и проза. В Стремилов занял 2 место. Поздравляем ребят и их педагога Ирину Геннадьевну Липовцеву.

В школе стартовал марафон добрых дел. В планах у ребят – создание и распространение информационных листовок «Береги город, в котором ты живешь», акция «Сохрани книгу» в библиотеке им. О.Куваева (7 – б), изготовление кормушек для птиц (4 – а), помощь приюту для животных (1 – б), помощь ДЭЦ «Покорми зверей» (9 – а), проведение мастер – класса для воспитанников Тихой обители (10 – а), гры на перемене в начальной школе ( 7 – в), показ спектакля «Теремок» для воспитанников д/сада № 60 (2 – б), «Лучики добра – проект «Заразительный театр» (6 – б), мероприятие в библиотеке им. О.Куваева «Делай доброе дело!» (1 – а, 3 – а, 3 – б), фотовыставка «Наши улыбки» (5 – б), субботник «Чистые улицы» (8 – а), марафон физминуток в начальной школе (9 – б), операция «Книжкина больница» (6 – а), создание Дерева Добра (7 – а), эколистовки (3 – в), помоги пожилому соседу (8 – б) . А ученики 11 класса провели акцию «Сухая попка» в Доме ребенка, «Помни правила дорожного движения». Десятиклассники традиционно оказали помощь детскому саду № 60 в уборке территории от снега. Марафон стартовал, марафон продолжается! Спешите делать добрые дела.

Прямая обязанность родителей – научить ребенка правильно вести себя при встрече с бродячей собакой.

Даже самая добрая с виду собака – прежде всего животное. Если она здорова, ее действия можно прогнозировать. В первую очередь ребенок должен знать, что собака будет защищать свою еду и своих щенков, если им что-то угрожает. Поэтому нельзя «смотреть щеночков» или подходить к собаке, которая что-то ест.

Рядом с собакой опасно бегать и кричать. Размахивать палкой тоже нельзя. Попытка защититься таким образом может сработать в случае с взрослым, если он чувствует свое превосходство (и то не факт – пес может увидеть намерение взять палку и схватить за руку раньше), но в случае с ребенком – не сработает точно. Любые неадекватные действия – крик, суета, беготня, размахивание руками – вызовут у собаки то, что психологи называют агрессией страха. Даже просто подвижные детские игры пес может воспринять как опасность. Убегающего человека он будет считать существом слабым, которого можно и нужно победить.

К собаке нельзя поворачиваться спиной. Это главное, что должен запомнить ребенок. Если она бежит следом, нужно остановиться, повернуться к ней лицом и посмотреть в глаза. В этом случае собака поймет, что ее не боятся, начнет сомневаться, что она сильнее. Если собака отступила, отходить нужно спиной, не выпуская ее из поля зрения.

Если рядом собаки, лучше быть в компании. Собачья стая живет на своей территории – психология животных такова, что они будут защищать ее от вторжения. Нескольких человек, которые пересекли границы территории, собаки тоже воспринимают как стаю. На одиночку они в такой ситуации вполне могут напасть, а человеческую «стаю», скорее всего, облают или предпочтут проигнорировать. Поэтому ребенку в такой ситуации безопаснее быть в компании. Но лучше объяснить детям, что в любом случае не стоит ходить там, где их однажды уже облаивали или тем более преследовали бродячие собаки.

Важно:
Часто причиной нападения бродячих животных становятся взрослые. Например, мама гуляет во дворе с ребенком и, заметив собаку, начинает хватать малыша на руки и кричать. Пес, возможно, и не собирался нападать, но крики и суета пугают его и вынуждают защищаться.

В целях обеспечения безопасности образовательного процесса, в том числе антитеррористической безопасности, просим вас соблюдать следующие требования:

• встречать учащихся 1-4 классов в вестибюле. Не проходить на территорию, где осуществляется образовательный процесс
• для встречи с классным руководителем, учителем-предметником следует договориться заранее. Педагог обязан вас встретить в вестибюле и проводить в свой кабинет (кабинет директора, зам. Директора), а также проводить вас обратно в вестибюль;
• соблюдать пропуской режим: прежде, чем пройти на территорию, где осуществляется образовательный процесс, необходимо зарегистрироваться, указав фамилию, имя, отчетсво и причину визита (по приглашению директора, классного руководителя и т.Д).При себе иметь документ удостоверяющий личность

Всем категориям граждан, посещающим МАОУ СОШ № 21 (сотрудники, родители (законные представители), посетители) запрещено вносить на территорию и в здание объемные сумки, ручную кладь, коробки и т.д.

График проведения комплексной метапредметной работы

Уважаемые родители обучающихся 4-6 классов!
Информируем вас о том, что в соответствии с Положением о системе оценок, форме и порядке текущей и промежуточной аттестации нашей школы и в соответствии с
Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.02.2019 № 104 Приказа Рособрнадзора от 29.01.2019 № 84 в 4,5,6, классах в 2019 году проходят Всероссийские проверочные работы.
График проведения работ

РАСПИСАНИЕ КОНСУЛЬТАЦИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНАМ ОГЭ И ЕГЭ

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ)!

В ЦЕЛЯХ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, В ТОМ ЧИСЛЕ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ПРОСИМ ВАС СОБЛЮДАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ:
• ВСТРЕЧАТЬ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ В ВЕСТИБЮЛЕ. НЕ ПРОХОДИТЬ НА ТЕРРИТОРИЮ, ГДЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

• ДЛЯ ВСТРЕЧИ С КЛАССНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ, УЧИТЕЛЕМ-ПРЕДМЕТНИКАМ СЛЕДУЕТ ДОГОВОРИТЬСЯ ЗАРАНЕЕ. ПЕДАГОГ ОБЯЗАН ВАС ВСТРЕТИТЬ В ВЕСТИБЮЛЕ И ПРОВОДИТЬ В СВОЙ КАБИНЕТ (КАБИНЕТ ДИРЕКТОРА, ЗАМ. ДИРЕКТОРА), А ТАКЖЕ ПРОВОДИТЬ ВАС ОБРАТНО В ВЕСТИБЮЛЬ;

• СОБЛЮДАТЬ ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ: ПРЕЖДЕ, ЧЕМ ПРОЙТИ НА ТЕРРИТОРИЮ, ГДЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, НЕОБХОДИМО ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ, УКАЗАВ ФАМИЛИЮ, ИМЯ, ОТЧЕТСТВО И ПРИЧИНУ ВИЗИТА (ПО ПРИГЛАШЕНИЮ ДИРЕКТОРА, КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И Т.Д).ПРИ СЕБЕ ИМЕТЬ ДОКУМЕНТ УДОСТОВЕРЯЮЩИЙ ЛИЧНОСТЬ

Всем категориям граждан, посещающим МАОУ СОШ № 21 (сотрудники, родители (законные представители), посетители) запрещено вносить на территорию и в здание объемные сумки, ручную кладь, коробки и т.д.